Mesleki Eğitim Merkezi Öğrencilerinde Duygudurum Değişkenleri: Meta-Analitik Bir İnceleme
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.16454852Anahtar Kelimeler:
Meslek- Metananaliz- DuyguÖz
Bu çalışma, mesleki eğitim merkezlerinde öğrenim gören öğrencilerin duygu durumları ile ilişkili faktörlerin ortak korelasyonunu belirlemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Yapılan meta-analiz sonucunda, orta düzeyde anlamlı bir ilişki (r=0.35) bulunmuştur. Bulgular, öğrencilerin psikolojik iyi oluşlarının artırılmasında eğitim ortamının önemini vurgulamaktadır. Sonuçlar, eğitim politikalarının bölgesel farklılıkları dikkate alarak özelleştirilmesi gerektiğini ortaya koymaktadır.
Yayınlanmış
2025-07-29
Sayı
Bölüm
Makaleler
Lisans
Telif Hakkı (c) 2025 Eğitimde Bilimsel Gelişim Dergisi | e-ISSN: 3062-2654
Bu çalışma Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License ile lisanslanmıştır.
Nasıl Atıf Yapılır
turanli, A. (2025). Mesleki Eğitim Merkezi Öğrencilerinde Duygudurum Değişkenleri: Meta-Analitik Bir İnceleme. Eğitimde Bilimsel Gelişim Dergisi | E-ISSN: 3062-2654, 1(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.16454852
